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学生对知识的掌握受智力因素、非智力因素双重影响。以往高职高专内科学教育中关注较多的是智力因素,本文初步探讨了非智力因素对高职高专学生内科学学习效果的影响。
非智力因素对高职高专学生内科学学习效果影响探究
【摘 要】
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学生对知识的掌握受智力因素、非智力因素双重影响。以往高职高专内科学教育中关注较多的是智力因素,本文初步探讨了非智力因素对高职高专学生内科学学习效果的影响。
【机 构】
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南阳医学高等专科学校
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2012年24期
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