在注重言语教学中习得语言

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近年来,语文课堂越来越讲究“读”与“悟”,上完一堂课,学生还是云里雾里,似懂非懂,得意而忘言.长此以往,语文的教学任务如何得以完成?本文试从三方面阐述言语教学的重要性:首先教师应提高语言素养,其次,借助文本体会言语之精妙,然后运用言语,逐步形成自己的言语特色.
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