论文部分内容阅读
根据介质屏蔽的氢原子模型求解了单层过渡金属硫化物MoS2中A激子的结合能及能级谱图,所得结果与二维空间里的玻尔氢原子理论所得结果进行比较发现,介质的屏蔽效应导致处于激发态的激子结合能增大,激发态与基态间的能级间距减小,当主量子数n〉8时,激子的量子化特性才消失而呈现出连续的能级谱.
二维过渡金属硫化物激子能级的理论计算——介质屏蔽的氢原子模型
【摘 要】
：
根据介质屏蔽的氢原子模型求解了单层过渡金属硫化物MoS2中A激子的结合能及能级谱图,所得结果与二维空间里的玻尔氢原子理论所得结果进行比较发现,介质的屏蔽效应导致处于激
【机 构】
：
天津商业大学理学院物理系
【出 处】
：
大学物理
【发表日期】
：
2017年7期
【基金项目】
：
天津市教育科学＂十三五＂规划课题（HE1008）, 天津商业大学新进人员科研启动项目（2016ZT010328）共同资助
其他文献
艺术，是微妙的意蕴。它所带来的表现方法优越于通常的说与写的表现方式，能够表现心灵深处的思想与感情，能够调动想象力、培养灵活的思维方式。由于时代的变迁，我们越来越发现，学生
【正】湖州十二中是浙江省湖州市一所地处市中心的百年老校,在短短的三年中,她曾经历了两次分割之痛,期间教师情绪低落,教学质量滑坡,社会声誉几乎降到了冰点。然而新的校领
For solid-fluid interaction,one of the phase-density equations in diffuse interface models is degenerated to a“0=0”equation when the volume fraction of a cert
我国自１９７９年从日本引进塑料薄膜地面覆盖栽培技术以来，经过２０年的试验研究、示范推广，取得了显著的社会效益、经济效益和生态效益。现对地膜覆盖栽培方式进行综合分析。一、垄作、平
基于一维Frenkel-Kontorova模型,研究了原子链系统的同宿轨道、多周期振荡和拟周期振荡的动力学行为.首先,根据Jacobian矩阵的特征值判断了系统存在双曲型鞍焦点;其次,运用Si
解决社会均衡问题,就是解决国家民生根本问题;解决教育均衡问题,就是解决社会基本矛盾问题;解决学校均衡问题,就是解决又好又快发展的固本问题。均衡发展是党以人为本的晴雨表,教育均衡发展是政以民为本的分水岭,学校均衡发展是教以生为本的里程碑。没有学校教育的均衡,民生均衡就成了无源之水,无本之木。解决学校均衡的核心是加强教师队伍建设。“德高为师,身正为范”是社会主流赋予为师者的特殊使命,“师者,所以传道授
随着人们生活水平的提高，人们的菜篮子也丰富起来，从过去单调的大路菜逐步转向多样化、有营养、别具风味、有保健功能的无公害蔬菜。特别是近几年一些稀有名特菜的问世，满足了人
【正】现代教学论指出:教学是教师的教与学生的学相统一。这种统一的实质就是师生间的互动和生生间的互动,即相互之间交流、沟通及共同发展。《基础教育课程改革纲要》指出: