【摘 要】
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在传统的初中物理教学活动开展中,教师的照本宣科无法使学生获得有价值的地理知识,而且一部分学生在长期的知识灌输中认为,学习地理就是为了应付考试,其在现实生活中毫无用处
【机 构】
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吉林省农安县三岗镇初级中学,吉林 长春
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在传统的初中物理教学活动开展中,教师的照本宣科无法使学生获得有价值的地理知识,而且一部分学生在长期的知识灌输中认为,学习地理就是为了应付考试,其在现实生活中毫无用处.地理作为一门取材于生活、应用于生活的学科,其与学生的生活有着密切的联系.因此,在初中地理教学活动开展中,教师可以借助生活化的教学方式来调动学生的课堂参与积极性,使其在生活内容的引入下加深对书本知识的理解,为其运用书本知识解决实际生活问题打下坚实的基础.
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