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顶岗实习、置换培训是国培计划的重要组成部分，受到社会各界的高度关注。作为新的教师教育模式，农村教师、高校师范生、高师院校，当地学校等均有所收获，达到了双赢甚至多赢的效果。但这种模式在实施过程中也出现了若干问题与困难。以某市三年来开展置换脱产培训情况为基础，分析此模式在开展中遇到的困难，提出相应的解决对策，旨在对今后开展此项工作提供有益的帮助与指导。