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以高职英语实际课堂教学任务的设计为例，探讨如何将强式任务与弱式任务、交际性任务与使能性任务进行有机整合，以促进任务实效性的实现，达到提高高职英语教学质量的目的。
浅谈任务型教学模式在高职英语教学中的应用
【摘 要】
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以高职英语实际课堂教学任务的设计为例，探讨如何将强式任务与弱式任务、交际性任务与使能性任务进行有机整合，以促进任务实效性的实现，达到提高高职英语教学质量的目的。
【机 构】
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广东松山职业技术学院
【出 处】
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高等职业教育：天津职业大学学报
【发表日期】
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2012年4期
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