对拒绝流行音乐进课堂的音乐本体论反思

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流行音乐能否进课堂?这在中学教育界一直是一个争论不休的话题。反对者不绝于缕,以至于第四届国民音乐教育研讨会最后宣布禁止流行音乐进入中学音乐课堂。其理由归纳起来大致有这么几点:其一,流行音乐主要是一种社会情绪和社会文化心理的即兴反映抑或表现, Whether pop music can enter the classroom or not? This has always been a controversial topic in the middle school education community. Opponents are not limited, so that the Fourth National Music Education Seminar finally announced the ban on pop music into the middle school music classroom. The reason for summing up is roughly the following: First, popular music is mainly a kind of improvisation or expression of social emotion and socio-cultural psychology.
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