巧借实验教学构建高效课堂

来源 :新课程(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:iamfly2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
化学是一门以实验为基础的学科。无论是现代教育理念还是新课程标准都要求我们将开展实验探究教学作为化学教学的重要组成部分。结合教学实践,初步探讨了高中化学教学中如何借助实验教学,打造学生“乐学”“会学”的高效课堂。 Chemistry is an experiment-based discipline. Both the concept of modern education and the new curriculum standards require us to carry out experimental inquiry teaching as an important part of chemistry teaching. Based on the teaching practice, this paper tentatively explores how to make effective use of experimental teaching in high school chemistry teaching to create an efficient classroom where students can learn music well.
其他文献
本文以转型经济国家作为样本进行经验分析,运用多元logit模型找出宏观经济因素对汇率制度的影响,进而获知一国在汇率制度选择方面的决策依据。很多变量对中间汇率制度的影响往
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
在本文中,笔者选取了我国经过股权分置的医药板块17家上市公司作为样本,运用KMV信用风险模型度量这些公司的信用风险,研究股权分置对它们信用风险的影响。结果表明,股权分置前后
随着新课程改革的需求,信息技术日新月异的发展,电教媒体正逐步走入课堂,课堂教学逐渐“活”了起来。在现代信息技术教学环境下,教学信息的呈现方式多样而有趣。在激发学生学
摘 要:现在许多学生面子观点强,有问题放之任之,既不在同学之间讨论,也不爱问老师。针对这一现象,我们对“如何引导学生提问”的课题进行了研究。我们采用了一系列的方式让学生提出自己的问题,问题设计为“自己在哪些方面存在问题?”,“是什么?”,“为什么”,“怎么办”等。在收集的学生提出的问题中,特别是有些差生上交来的问题,看起来是一些很简单的问题,但是从中反应出了差生的成因。这对我们在教学中引导学生主动
期刊
期刊
期刊