对智障学生有效开展安全教育的研究

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随着社会的进步与时代的不断发展,我国的特殊教育事业也得到了越来越高的重视,其中相关的特殊教育理念与方式也得到了进一步的更新和发展,教育对象逐渐扩大,对于之前的以聋、哑儿童为主发展到了目前的智障、弱智儿童和其他有特殊教育需求的残疾儿童。智障学生由于自身的身心方面的缺陷,对于外在事物的认知能力较差,要求特殊教育学校应当充分重视对于智障学生的安全教育,提升安全管理强度。本文将针对特殊教育学校如何对智障学生开展安全教育工作提出几点相关建议,希望对特殊教育事业起到积极帮助。
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