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选取江苏省13个地级市为研究对象,构建了主成分综合评价模型,计算出各市综合评价值并进行排名。利用层次分析法构建了本科教育质量评价指标体系,并在此基础上运用熵权-层次分析法计算出各指标综合权重,找出影响本科教育质量最主要因素。得出的主要结论有：（1）南京市本科教育质量最好;（2）江苏省教育资源分布不平衡,优质资源主要集中在苏南地区;（3）师生比是影响本科教育质量最关键的因素。