【摘 要】
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孩子们在区域游戏中，不仅能体验到游戏带来的快乐，并且游戏的过程也促进了孩子们的社交语言水平，让孩子们能拥有快乐的童年。另一方面，游戏也能促进孩子的学习与发展，为孩子将来的
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孩子们在区域游戏中，不仅能体验到游戏带来的快乐，并且游戏的过程也促进了孩子们的社交语言水平，让孩子们能拥有快乐的童年。另一方面，游戏也能促进孩子的学习与发展，为孩子将来的学习生活奠定一个良好的素质基础。对孩子来说，游戏是真实的生活和想象世界的统一。生活中的种种为孩子们的游戏提供了想象的基础，而虚构的想象为孩子们的游戏增添了更多的想象空间。
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