任务型教学的理论阐述及课堂实际运用 ——以《老友记》为素材的课堂详细教学计划

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Task-based language teaching approach is beneficial for leers to apply language efficiently to authentic life settings. The vital distinction of this lesson plan is the authentic video used as the listening input resource. It is two extracts of one of the episodes from a classic and famous American TV series named Friends. The reasons for choosing each different stage wil be presented and the detail of the activities applied in these stages wil be fuly explained. Furthermore, both strengths and weaknesses of the design wil be further discussed in the evaluation section. Some suggestions wil also be proposed in order to overcome the weaknesses of the design.
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