【摘 要】
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普台高中,中学为体西学为用的学校,应该呈现何种意象?从整体校园土地使用分区、校园动线规划、各区建筑配置、平面、立面、细部……在禅寺的师父与高中筹备处的老师们一次又
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普台高中,中学为体西学为用的学校,应该呈现何种意象?从整体校园土地使用分区、校园动线规划、各区建筑配置、平面、立面、细部……在禅寺的师父与高中筹备处的老师们一次又一次参与设计讨论,不厌其烦地给予宝贵意见,慢慢地似乎有了一些意象:“慈悲的、谦虚的、扎实的、格局大一点的、伦理有序的、反璞归真的、国际观的、现代化的……”反复思考高中意象及实质空间机能需求,传统四合院的配置概念逐渐在教学区成型。
From the overall campus land use zoning, campus line planning, district configuration, plane, elevation, detail ... ... Master and high school in Temple Time and time again, teachers in the preparatory department participated in the design and discussion and gave some valuable advice. It seems slowly that there are some images: “The merciful, the modest, the solid, the larger the pattern, the ethical and orderly, , International outlook, modernization ...... ”Reflections on the needs of high school image and physical space function, the concept of the traditional courtyard compound gradually formed in the teaching area.
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