送饭

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时光穿梭,追忆起小时候,妈妈每天辛勤劳作后爬山越岭给我来送饭的情景,真是无比的幸福与美好!“当——当——当——”中午的放学铃响了,我便会一如既往地来到学校门口,望着通往山里的道路。烈日下,妈妈的身影出现在那条崎岖的山路上。这时,妈妈早已累得气喘吁吁,但只要想到我满怀期待的样子,妈妈就会加快步伐。当妈妈来到我面前时,已累得满头是汗。这 Time shuttle, recall childhood, my mother worked hard every day after climbing the mountains to send me the scene of the meal, is extremely happy and beautiful! “” When - when - "Noon school bell rang, As always, I will come to the school gate, looking at the road leading to the mountains. Under the hot sun, mother’s figure appeared on that rugged mountain road. At this moment, my mother was tired and breathless for a long time, but my mother would speed up as soon as I was full of expectation. When my mother came in front of me, I was tired and covered with sweat. This
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洛斯警长自诩是老叔的启蒙老师,教师节这一天,酷爱四处向人发起挑战的洛斯警长又给老叔发来了挑战。  第一关:用18根火柴组成了右边这个图形,其中共包括8个三角形。现在如果拿走其中的2根火柴,可以使三角形的数量减为6个;只移动不拿走其中的2根火柴,也可以使图中的三角形数量变成6个。想想看,分别该怎样移?  第二关:请你仔细观察,大图形中含有一个与其右上角图形相似的图形。聪明的小读者,请你把它找出来。 
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摘 要《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过有效的教学使学生进行有效的学习。它是一个可持续发展的过程。提高课堂教学的有效性在数学课堂中的每一环节都有着举足轻重的作用。  【关键词】数学课堂;有效教学;有效学习  数学课堂教学的有效性,是指通过短暂的40分钟课堂教学,使学生在知识与技能、过程与方法、情感与态度等方面获
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期刊
“高兴早,准摔倒,谁说猫走不摔倒!”小孩边走边念,如绕口令般嚷着……难道这不够真切吗?“哗—哗—”瞧,那该死的雨又来了,如恶魔般降临,抽打着那条崎岖不平的山路。“阿彩呀
童年的伙伴    蝉和蚯蚓  相识在虫虫学园  (那是上小学三年级吧  或者更早?我记不清了  你可以上枝头问蝉)    泥巴老师的课  听得虫们打瞌睡  那可不是普通的瞌睡哟  睡一觉  就成长长的冬眠    蝉醒来  看见老师留的作业  傻了眼——  挖地洞  罚做七七四十九遍    幸好,有蚯蚓来帮忙  (松土算不算呀?)  顺带谈大地上的新闻  让蝉的心情  桃红柳绿了一个春天      
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期刊
他年仅20岁就因为家境贫寒辍学踏入了社会。那时正赶上香港经济萧条时期,要想找一份工作非常艰难。一家知名医药企业刚贴出招聘科员的启事,就立即引来了数十名应聘者,他也在求职大军之列。   招聘者被一一编了号,他是30多号。有几个求职者沮丧地从招聘室走出来,说:“条件很苛刻,没有大学文凭和两年以上从业经验者一概不收!”门外的应聘者们听后,呼啦一下走掉很多。他虽然不符合条件,却并没有跟着人群走掉。  不久
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绵绵细雨淅淅沥沥地下着,花园的一角,洁白无瑕的玉兰花在雨中怒放。一个妙龄少女在树下安静地站着,她就是小薇。树上的玉兰花随风飘落,小薇伸出手接住了,她细细打量着手心里