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通过实际调查发现,在汉语文教学过程中,最大的困难就是农牧民地区学生汉语写作部分.出于提高农牧民地区小学生作文水平的目标下,教师就应该对汉语写作训练目标加以明确,紧跟时代发展步伐,积极革新过去落后的教学模式,在多样化的教学方式下,促使农牧民地区小学生作文水平得以全面的提高.
如何提高农牧民地区小学生的作文水平
【摘 要】
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通过实际调查发现,在汉语文教学过程中,最大的困难就是农牧民地区学生汉语写作部分.出于提高农牧民地区小学生作文水平的目标下,教师就应该对汉语写作训练目标加以明确,紧跟
【机 构】
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西藏昌都市江达县生达乡第二小学
【出 处】
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速读（下旬）
【发表日期】
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2020年9期
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Speaking of Jian Ming, in