【摘 要】
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【内容摘要】信息技术课是学生喜欢的科目之一，它符合小学生年龄特征，对学生有着丰富的吸引力，是学生能够主动参与的为数不多的科目之一。本文结合多年信息技术课教学实践经验，在此提出几点教学建议和看法，仅供参考。 【关键词】小学信息技术 教学策略 研究 在小学信息技术课教学中如何能够将课堂时间充分利用起来，让学生学有所或，获得信息素养的提高，是我们每一位教师都需要思考的问题。以下是本文对此问题的几点探
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【内容摘要】信息技术课是学生喜欢的科目之一，它符合小学生年龄特征，对学生有着丰富的吸引力，是学生能够主动参与的为数不多的科目之一。本文结合多年信息技术课教学实践经验，在此提出几点教学建议和看法，仅供参考。
【关键词】小学信息技术
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【内容摘要】本文简要阐述了高中语文教学中传统文化渗透的重要性，并主要分析了加强传统文化渗透融入进高中语文教学工作的策略，旨在为传统文化渗透与高中教学的有机结合提供参考。 【关键词】高中语文 教学 传统文化渗透 策略 中语文教学工作不仅肩负着提高学生的语言文字运用表达能力，提高其文化素养的职责，同时也肩负着培养学生良好的品格，帮助其树立良好世界观、人生观和价值观的重要任务。因此，教师应当不断探索
【内容摘要】随着互联网的极速发展，中学生网络成瘾问题日渐突出。本文简单总结了网络成瘾的概念及类型，阐述了网络成瘾危害身体健康、容易荒废学业、损害精神状态、诱发不良行为、恶化人际关系等负面影响，分析了导致中学生网络成瘾的内外部因素，从而根据社会、学校及家庭三方面的剖析进一步探究了中学生网络成瘾的教育对策。 【关键词】中学生网络成瘾成因教育对策 前言 2018年1月，中国互联网络信息中心（
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【内容摘要】教师在初中数学的教学过程，让学生真正能够通过学习掌握一定的自主学习方法，培养他们的独立学习能力，将主体作用充分的发挥出来。教师可以引导学生更好的做好课前预习的工作，养成科学有规律的学习习惯。将课前预习真正落实下去，提高学生的综合学习效果。 【关键词】初中数学课前预习数学教学 初中数学相对其他学科来说，的确是一门对学生思维能力要求比较高的学科。在整个教学阶段，学生的数学思维需要得
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历史是一门有趣且有用的学科。以史为鉴，使人聪明、睿智。历史有趣，但其内容繁杂，千头万绪，要作为一门课程来学就不那么有趣了。这就可以理解很多学生喜欢历史却不喜欢历史课了。历史知识浩如烟海，如果能构建一幅“知识全景图”，不仅能方便地整合一切可用的资源，而且还能形象地看出章节的层次结构和相互关系。在构建思维导图的学习过程中，教师可以通过价值引领，进而培养学生历史阐释等学科核心素养，以适应当前课程发展理念
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【内容摘要】学生课业负担过重，是素质教育中一个突出问题。优质、高效的教学是每一位讲课教师的追求，是课改的需要，是所有家长的热切期盼，也是教育行政部门的要求。高效教学是我们教研室继“有效教学”、“高效课堂”、“培养学生高阶思维”之后，提出来的一个新课题。 【关键词】高效 减负 提质 一、我区教学工作现状 九台区现有普通高中4所，完全中学1所，教师912人。高中教师队伍中有硕士学位的教师27人，