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随着社会不断地发展,我国的教学政策也在不断地进行改革创新,为了适应国家教育部门对于教学质量的要求,高校、教师正在不断地探索和实践新型的教学手段。情境教学法是近些年各校进行教学中经常使用的一种教学方法。而分析化学是从事化学、环境工作人员需要学习的基础课程。在分析化学教学中应用情境教学法能够提高分析化学的教学质量和教学效率。本文主要针对情景教学法在分析化学教学中的作用,分析化学教学中的情境建设等进行研究。