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学习是一个循序渐进、由浅入深、深入浅出的过程.文章本着“学为中心”的教学理念,尝试在小学数学课堂教学中引导学生学会思考,使其形成理性的数学思维.
减速缓行——让学生进入思维的世界——浅谈“学为中心”理念下小学数学课堂教学的改进策略
【摘 要】
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学习是一个循序渐进、由浅入深、深入浅出的过程.文章本着“学为中心”的教学理念,尝试在小学数学课堂教学中引导学生学会思考,使其形成理性的数学思维.
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州区江东中心小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2018年34期
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