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教学目标：
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《我身边的小能人》习作改评课教学设计
【摘 要】
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教学目标： 1.学会抓住人物的外貌、语言、动作、神态等把习作中不够具体的地方修改具体。 2.在进行习作评价的过程中，鼓励学生自由地发表自己的见解，尊重富有个性和创意的表达。采用多种方式给予赏识，培养学生自主修改的兴趣。 3.在修改中，能够使用修改符号，掌握修改要领。培养学生自主修改的习惯。 教学重点： 1.学会倾听精彩的例文和好词好句好段，对照自己的习作进行反思，找出问题，领悟运用和提高
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2013年41期
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