当时间的车轮驶入九年级后，也就预示中考的日子一天天的来临。中考对于每一位初中毕业生来说，都是前进的道路上非常重要而又关键的一次考试。因此老师和家长考生们都非常重视，总是要想尽一切办法来搞好中考前的复习，以求最终在中考中取得好成绩。中考复习对每一个学生来说，不仅任务重，时间短，如何能在有限的时间 里让学生达到最佳的复习效果，是我们每位初中教师应该深深思考的问题。现在数学中考命题“抓基础，重过程，渗透思想，突出能力，强调应用，着重创新”的指导思想不会改变，试题立足于学生发展，考查数学基础知识、基本技能和基本思想方法、基本运算能力、思维能力、空间观念以及运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力。鉴于数学中考命题的指导思想和考查的学生各方面的能力，下面我就结合自己多年的教学经验，对中考复习的方法策略谈谈自己的看法。
　　（1）我们老师及每一位学生的思想要重视，能让自己提前进入角色。这里所说的思想要重视，绝不是希望考生们紧张，而是希望在复习前每一为同学都能静下心思考：自己这三年的数学学习到底在一个什么水准，哪些知识已经掌握，哪些还处在朦胧状态，哪些是要努力弥补的地方，要通过复习达到什么样的效果和目标。而对于每一位老师来说一定要认真研究中考命题动向及各级研讨会带给我们的前沿的信息，制定出较为系统科学的复习计划，让学生们及时的调整方向，能有一个正确的前进道路，防止走偏，做无用功。中考复习的内容面广，知识点多，要想在短暂的时间内全面复习三年所学的数学知识，形成系统的技能，并非易事。 中考的復习是我们查漏补缺的最后机会，既不能麻痹大意，也不能高度紧张，心理压力太大.。所以说，思想上的重视是中考复习取得成功的基础。
　　（2）从基础入手，重视课本，重视基础知识，重视基本方法和技能。俗话说“万丈高楼平地起”，学习数学也是一样，只有把基础知识、基本技能、基本方法学得扎实，运用娴熟，才能为知识的深化、能力的提高创造条件。因此我们复习时一定夯实基础，只有这样才能使知识系统化。纵观近几年的中考题，相当数量的基本题源于课本，即使综合题也是基础知识的加工、整合与发展，充分表现出课本的基础作用。
　　（3）与时俱进，认真研究考题样卷。因为考题样卷是我们进行复习的一个方向。每年的题目都会不断的变化和创新，其原因就是中考更重视对数学与现实联系的考察，关注对获取数学信息能力，数学交流能力，以及应用数学解决世界问题的能力。近年来各地中考数学试题涌现出了大量的形式活跃、趣味有益、启迪智慧的好题目，例如探索题、阅读题、选自现实生活的应用题、开放题等。因此老师应当结合当前的实例有选择的指导学生，对这些热点题型认真复习，专项突破。
　　（4）中考试题涉及众多知识点，覆盖面广，关系复杂，证法灵活，因此我们要完成好一份考题还需要考生能够正确地综合运用数学解题思想和方法。只有对数学思想和方法能够深入的理解，才能够将之融会贯通时，才能容易正确的解出题目.如果说学习数学的灵魂是做题，那么做题的灵魂就是方法和思想。数学的思想和方法是人们对数学本质的认识，是利用数学知识解决问题的概括，可以说，”知识’是基础，方法是手段，思想是深化，提高学生数学素养的核心就是提高学生对数学思想方法的认识和运用，我们初中数学解题中常用的数学思想主要有：整体代入思想、分类讨论思想、类比思想、化归思想、方程思想、数形结合思想、函数思想、由特殊到一般等，数学方法主要有待定系数法、配方法、换元法、特殊值法、倒数法、观察猜想、排除法等。
　　（5）要抓好重点、热点，集中精力进行专题的突破。在前面基础知识的复习中，哪一块知识点的掌握还欠火候，就是你的“专题” 。在尚未掌握好的相关知识点上就是我们这个阶段要集中精力进行的专题突破，看例题、做练习。掌握较好的同学，建议从数学的思想和提炼数学方法的角度“专题复习”，从综合的应用知识点之间的联系专题复习，暂时落后的同学应突出重点、同类知识类比专练。
　　（6）锁定目标，有的放矢，大量的模拟训练。如果把中考比作一场正式的赛事的话，那么考前的模拟训练就是这场赛事前的热身赛。模拟训练是个难点，它既是基础知识点的交叉和综合，又是初中阶段基本数学思想和方法的综合运用，还是我们的对我的专题复习的检测。此时进行模拟训练，其目的还有就是调整考试心理，便于以最佳状态进入考场，每位同学在做好学校举行的统一模拟训练后，也可根据自己的实际情况有选择地使用各地中考试卷，设定标准时间，进行自我模拟测验，通过练、评、反思，查漏补缺，调整心态。
　　以上几点是我对中考复习的心得体会，因为每年中考的形势都会有所变化，所以我们要注意搜集考试的有关信息，密切关注考试的新动向，及时的调整我们的复习的方法策略。