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语文教学必须培养学生拥有发现美的眼睛，感受美的心灵，创造美的双手，学生才能穿越美丽的语言丛林，走进美妙的课文情境，在赏心悦目中提高对语言文学的融会贯通的能力，增加深厚的文化底蕴。
科学提高阅读教学有效性的策略探讨
【摘 要】
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语文教学必须培养学生拥有发现美的眼睛，感受美的心灵，创造美的双手，学生才能穿越美丽的语言丛林，走进美妙的课文情境，在赏心悦目中提高对语言文学的融会贯通的能力，增加深厚的文化
【机 构】
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常州市新北区罗溪中心小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2012年12期
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