【摘 要】
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一、采用优良品种:良种是增产的基础。旨在选出适合干旱地区种植的高产、优质、适应性强、抗旱、抗病的洋芋品种,供大面积推广利用。共引进品种(系)30个,在本所川旱地种植进
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一、采用优良品种:良种是增产的基础。旨在选出适合干旱地区种植的高产、优质、适应性强、抗旱、抗病的洋芋品种,供大面积推广利用。共引进品种(系)30个,在本所川旱地种植进行观察、品种比较试验,经过90、91、92、93四年比较。居第一、二位的是青薯168,高原8号两个品种。青薯168三年平均产量1698.9公斤,增产31.1%,味香,适口性好、抗旱、病轻(病株1.95%、病薯2.5%),耐贮藏,已大面积推广。高原8
First, the use of fine varieties: improved varieties is the basis for production. The aim is to select suitable high-yielding, high-quality, adaptable, drought-resistant and disease-resistant potato varieties suitable for planting in arid areas for large-scale popularization and utilization. A total of 30 varieties (lines) were introduced and cultivated in the Hokkaido dry land for observation and comparison of varieties. After 90,91,92,93 years of comparison, Habitat first, second place is sweet potato 168, plateau 8 two varieties. The average yield of sweet potato 168 in three years was 1698.9 kg, an increase of 31.1%. The flavor and palatability of the sweet potato 168 was good. Drought and disease were mild (1.95% of diseased plants and 2.5% of diseased plants), resistant to storage and had been widely popularized. Plateau 8
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肿瘤是严重威胁人类生命健康的一类疾病,手术、化疗、放疗等治疗肿瘤性疾病的方法对机体的损伤作用很大,近些年来各国研究学者对毒副作用小、活性作用广泛且具有抗肿瘤作用的
系550,由农七师农科所系统选育而成,是85──174品系与贝尔斯诺的杂交后代。经3年验、示范,表现出早熟、高产、优质、抗逆性强的特征特性。是北疆特早熟棉区亩产皮棉120公斤的理
想象是思维的一种特殊形式。爱因斯坦曾描述过想象的重要性:“想象力比人类任何知识都重要。”科学家的假设、艺术家的创作都离不开想象的参与。创造是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。随着社会的发展、科技的进步,培养、发展学生的想象和创造思维能力不仅成为教育工作者追求的目标,而且成为学生走入社会的一种生存技能。 音乐艺术的特点表明:这门学科具有其他学科所不能替代的广阔的想象、创造空间。它让学生
1-脱氧野尼霉素(1-deoxynojirimycin)是桑叶中的一种哌啶生物碱,其化学名称是3,4,5.三羟基-2-羟甲基四氢吡啶,分子式为C6H13NO4,分子量为163。DNJ作为α-葡萄糖苷酶的抑制剂,具有
一、培养幼儿的提问能力 幼儿是在周围世界多种信息刺激中开阔眼界,活跃思维,产生好奇心的。如何让他们好奇主动地、创造性地参与到科学活动中呢?教师要勤于思考,教学计划的制定,实验材料的准备,提问的设计等都必须激发幼儿思考的兴趣,把幼兒引领入思维的激活状态,因为只有幼儿真正投入到科学活动中,才能在实验操作中有所发现,有所创造。 如《糖怎么不见了》的两次磨研活动。在第一次操作活动中,我提供散的白糖、透
小肠结肠炎耶尔森氏菌(Yersinia enterocolitica)、产气荚膜梭菌(Clostridium perfringens)、单核细胞增生李斯特菌(Listeria monocytogenes)是三种重要的食源性致病菌,引起
摘 要: 幼儿好习惯的培养应抓住关键期,针对小班幼儿的年龄特点,文章作者就如何培养小班幼儿的良好行为习惯阐述了一些具体的做法。 关键词: 小班幼儿 好习惯 培养方法 英国作家萨克雷说:“播种行为,收获习惯,播種习惯,收获性格,播种性格,收获命运。”此话道出了培养幼儿良好行为习惯的重要性。可是现在的孩子由于家庭的溺爱,入园前往往已经养成诸多不良的习惯,如任其发展,对孩子的将来、对社会的发展都
班级是学校教育教学的基本单位,班主任是全面负责一个教学班学生的学习、思想和生活等工作的组织者和领导者,是一个班级的灵魂。班级管理如何,不仅直接关系着每一位学生的成长,而且影响到整个学校的教育教学质量。班级的先进,班主任的管理能力与管理理念起决定性的作用。实践表明,班主任获得一种科学正确的现代教育理念往往比掌握局部的工作技能更重要。提高质量靠管理,班级发展靠经营。在新形势下,班级管理要与时俱进,班主
摘 要: 本文阐述了家长参与幼儿园管理工作的必要性,提出家长参与管理的具体实施,旨在更好地为幼儿发展创造有益环境。 关键词: 家长参与 幼儿园管理工作 必要性 具体实施 《幼儿园指导纲要》对幼儿园管理提出了更新更高的要求。让家长参与到幼儿园的管理工作中,发挥家长资源的有效作用,鼓励家长成为幼儿园的主人,参与园本管理和决策,发挥家园共育作用,既是纲要的要求,又是幼儿园发展的要求,更是社会发展
《幼儿园教育指导纲要(试行)》体现了全新的教育理念,突破传统幼儿教育中幼儿的角色定位、传统的教育观等,把教育提升到“幼儿教育整体观”的新境界。幼儿的发展是整体的、全面的,幼儿教育应注重整体性和全面性。有整合的观念,才会有真正整合的教育。《綱要》将教育目标分为五个领域并提出各领域要相互渗透,从而促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展,引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴