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预习就是学生在新课学习之前对所学内容进行心理上和知识上的准备,养成良好的预习习惯是提高提高教学效率的重要途径,因此,教师应该通过教学指导,帮助学生掌握科学的预习方法,以提高学生的预习的效率与质量,本文以小学数学教学为例,通过对预习效果的分析,阐述预习的作用,并探究小学数学课前预习的方法指导.
小学数学课前预习的方法指导
【摘 要】
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预习就是学生在新课学习之前对所学内容进行心理上和知识上的准备,养成良好的预习习惯是提高提高教学效率的重要途径,因此,教师应该通过教学指导,帮助学生掌握科学的预习方法
【机 构】
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横县横州镇龙池小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年34期
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