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在平时的作文教学中,我们往往发现很多孩子一提起笔写作文就皱眉头,不知从何下手,不知该写什么,常常觉得无话可说,无话可写,写作文成了“累赘”是件痛苦的事.作为一名一线的教师,我们应该为学生做好“总调度”平时多为孩子们积累素材,做个有心人,能创设各种机会训练孩子们的写作,这样既使孩子们在生活中积累了作文的点点滴滴。