浅谈初中语文现代文教学如何实现教少学多

来源 :作文成功之路:教育前沿(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dd100
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教少学多是当下许多教师追求的一种教学模式,尤其是在现代文的教学过程之中,教师往往选择的教学方式就是将更多的课堂时间留给学生自己去阅读课文。进行课文内容的分析和了解。现代文不同于古代文言文诗词,不需要教师太多的讲解,学生就能够自行阅读理解课文内容,因而,少教多学是适合现代文的教学方式的。
其他文献
2013年中国进口种猪再创新高,数量达1.73万头左右,其中进口数量超过1000头的种猪企业就近10家,这是一个多么庞大的数量,排除中间的人力、物力,光是资金就为国外育种事业的发
假如我有一枝  马良的神笔,  我要给昔日的圆明园  画一道坚固的城墙。  让圆明园不遭受  英法联军的肆意破坏。  这样,  今天的老百姓还能  在昔日的世界之园游憩。  假如我有一枝  马良的神笔,  我要给甲午战争时的北洋水师  画一支无敌的舰队。  这样,  北洋水师就能把敌人  打得落花流水。  假如我有一枝  马良的神笔  我要给在黑山白水的东北抗联  画许许多多的后勤物资,  这样,
语文是用语言和文字指引孩子学会发现真善美,分辨假恶丑,从书中去看世界。作为引路人。老师必须把握在课堂的四十分钟之内让孩子有效的掌握这一课所要求完成的目标,把握重难点。
日前,2015新型农民培训项目——“肉羊养殖关键技术培训班”在菏泽市鄄城县成功举办。这次培训是山东省畜牧总站联合菏泽市畜牧兽医局共同举办的一次针对肉羊养殖的行业关键技
目的分析比较Gamma3钉与股骨近端防旋髓内钉(PFNA)两种方式治疗老年不稳定股骨粗隆间骨折的临床效果。方法老年不稳定股骨粗隆间骨折患者32例,随机分为对照组(Gamma3钉组)和试验
2008、2010年四川汶川和青海玉树先后发生了里氏8.0和7.1级强烈地震,地震中各种创伤事件发生较多,而急性软组织损伤是其最常见的合并症,积极治疗急性软组织损伤对减少部队减员、恢
目的 探讨原花青素(PC)对小胶质细胞活化和阿片药诱导的痛觉过敏(OIH)的影响及其分子机制。方法 采用甩尾法检测OIH小鼠甩尾痛阈;免疫荧光法和Westernblot法检测小鼠脊髓水平
患者,女,12岁,因“腹部膨隆2年,肝区疼痛1周”入院。患者父母于2年前发现其腹部逐渐增大,近1周感肝区持续性胀痛,以肝大待查于2007—07—01收住。查体:T:36.5℃,P90/min,R30/min。神志清,发
【摘 要】  应试化的教育给高中语文教学到来了许多弊端,尤其是在高中语文作文上,学生为了保稳,而选择千篇一律的写作结构和写作思路,这也造成了高考阅卷老师的审美疲劳。故而,当前高考语文能够拿到高分的,都是在作文上具有独特思维的人,这就需要当前的高中语文教学在高中生作文方面,加强对于学生思维独特性的引导。  【关键词】  高中语文 作文 高中生 思维  在千篇一律的作文当中,具有独特思维的作文往往更加
【摘 要】  高的教学效率是教师教学的不二追求,为了提高课堂教学的效率,教师应当采取有效的措施进行课堂教学,让学生在有限的时间内掌握最多的知识。由于语文学科自身的特殊性,学生的语文水平参差不齐,为了让所有学生都能取得大的收获,分层教学法应运而生。本文主要结合分层教学法在小学语文教学中的作用,对教师有效运用分层教学进行分析,并针对实际情况提出相应的应用策略。  【关键词】  小学语文 课堂分层 应用