【摘 要】
：
用异硫氰酸胍方法提取紫花苜蓿超级阿菠萝(Apollo Supreme)植株嫩叶和幼根的总RNA;采用RT-PCR的方法获得紫花苜蓿超级阿菠萝抗旱相关促分裂原活化蛋白激酶MAPK基因中MMK4基因
论文部分内容阅读
用异硫氰酸胍方法提取紫花苜蓿超级阿菠萝(Apollo Supreme)植株嫩叶和幼根的总RNA;采用RT-PCR的方法获得紫花苜蓿超级阿菠萝抗旱相关促分裂原活化蛋白激酶MAPK基因中MMK4基因的cDNA序列全长。cDNA序列测定表明:我们克隆到的MMK4基因的cDNA序列全长1116bp,由此推导的氨基酸序列与GeneBank上MMK4(X82270)基因的cDNA序列所编码的氨基酸序列完全相同,但其中有14个氨基酸的密码子有所不同。
其他文献
在新形势下,充分认识和判断金融风险已经成为不可忽视的问题.本文重点分析了当前存在的八种金融风险及其成因,希望能对金融体系风险管理水平的继续提升起到一定作用.
以金银花、菊花,葛花、槐花、茉莉花为主要原料,以维生素C、柠檬酸、柠檬酸钠、苹果酸、蔗糖、安塞蜜(AK糖)、甜蜜素、异抗坏血酸钠、山梨酸钾、CMC-Na、乙基麦芽酚、金银花
本文结合青海清真产业实际情况,分析了清真产业发展现状与存在的问题,提出了大力发展清真产业的相关建议。
本文通过对濮城中渗复杂断块油藏进行研究和调查,利用油藏精细描述对剩余油潜力进行再认识.并针对油藏存在的问题,立足于现有井网,通过油藏开发后期剩余油精细描述,对不同的
【摘 要】高中地理在高中教学体系中属于一门较为困难的学科，在目前我国高中教学中，地理一直都是学科的重难点。随着我国教育改革的不断推进，高中地理教学的模式也在不断变化。而探究式教学模式就属于一种改革后的新型教学模式，这种教学模式对于学生与教师的要求都有着显著的提高，本文对探究式教学在高中地理教学中的应用特征进行分析，进而探究其应用策略。 【关键词】高中地理；探究式教学；应用实践；教学策略 随着新
【摘 要】源于课程目标中涉及对科学探究的要求，结合教学实际现状，发现科学探究活动有渐行渐远的态势。根据对科学探究活动要求侧重点不同，借助教学三维目标的原则，应用到探究活动的不同类型中，进行方案设计与实践尝试。可能实践的个体数量不够研究的要求，但这是本人日常教学的积累，把自己的教学实践过程作为思考灵感源泉，进行简单的整理，真实性与实践性得以保证。 【关键词】科学探究活动；知识与技能；过程与方法；情
锤入法是目前浅海隔水导管主要的入方法,渤海油气田除少数井口或者回接井隔水导管由钻井船钻入法施工外,其余皆用桩锤打入法施工。隔水导管可打入性,主要取决于土质条件、导
分析注塑模具的温度调节系统设计与冷却效率。分析注塑模具冷却系统加工与设计的要点,注塑模具设计制造温度调节系统与产品注塑效率和产品质量的相互关系。
【摘 要】新课改现提出关于初中化学教学模式的新概念——体验式教学。在化学教学中，体验式教学可以更好的将化学内容细化，并在生活实践中验证，提高对化学知识的理解。从教学意义上来讲，化学教学不单是传授学习文化知识，更注重培养学生化学应用以及创新能力，最终实现学生全面发展。 【关键词】体验式教学；化学教学；初中；实践 初中化学是学生第一次接触的学科，并在生活实践中应用。体验式教学模式将传统的教师传授化
对植酸酶的理化特性、功能、应用和亟待解决的问题进行了研究。