【摘 要】
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患者男,42岁,湖南省益阳市赫山区人.因腹胀、右上腹不适2个月入院.在当地医院行骨髓细胞学检查疑为黑热病.自诉3年前曾在甘肃省陇南市武都区打工,否认吸毒史及冶游史,无慢性基础疾病,未养过犬类宠物.体格检查:体温37.5℃,消瘦,双侧颈部、腋窝、腹股沟多处淋巴结肿大,0.5～1.0 cm大小,质地稍硬,无压痛,活动度可.右下肺呼吸音明显减低,无干、湿性哕音.腹部隆起,腹壁静脉显露,腹肌稍紧张,压痛明
【机 构】
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410008长沙,中南大学湘雅医院感染科,410008长沙,中南大学湘雅医院感染科,410008长沙,中南大学湘雅医院感染科,湖南省疾病预防控制中心,410008长沙,中南大学湘雅医院电镜室
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患者男,42岁,湖南省益阳市赫山区人.因腹胀、右上腹不适2个月入院.在当地医院行骨髓细胞学检查疑为黑热病.自诉3年前曾在甘肃省陇南市武都区打工,否认吸毒史及冶游史,无慢性基础疾病,未养过犬类宠物.体格检查:体温37.5℃,消瘦,双侧颈部、腋窝、腹股沟多处淋巴结肿大,0.5～1.0 cm大小,质地稍硬,无压痛,活动度可.右下肺呼吸音明显减低,无干、湿性哕音.腹部隆起,腹壁静脉显露,腹肌稍紧张,压痛明显,无反跳痛,肝肋下7.0 cm,剑突下5.0 cm;脾肋下平脐,质地偏硬,肝脾区叩痛.入院后患者持续低热,食欲欠佳,乏力明显。
其他文献
传染病病原体的核酸定量检测在疾病诊断和治疗中至关重要.目前主要采用实时荧光定量PCR(real-time quantitation PCR,qPCR),其依赖的定量基础循环阈值(cycle threshold,Ct)受扩增效率的影响很大,故qPCR只能相对定量.数字PCR (digital polymerase chain reaction,dPCR)是一种核酸检测和绝对定量的新方法[1-2],其
手足口病是肠道病毒所致的儿童期急性传染病,常见于5岁以下儿童,尤其是婴幼儿,临床特征表现为手、足部出疹和口腔黏膜疱疹或溃疡等,绝大多数手足口病为自限性疾病,大多发病后5～7 d自行缓解;部分重症患儿出现中枢神经系统受累等并发症,包括脑膜炎、脑炎、脊髓炎、脑脊髓炎,以及肺水肿、肺出血和循环衰竭等,病死率和致残率均较高[1].2008年以来国内出现大范围手足口病流行,国家卫生部及时把手足口病列入法定传
HBV感染的诊断、治疗和疗效判断主要依赖于血清特异性抗原、抗体和HBV DNA的检测,HBVDNA是直接反映HBV复制和传染性的可靠指标[1].荧光定量PCR(FQ-PCR)是20世纪90年代末期发展起来的一项全新技术,具有高灵敏性、高特异性和高精确性的特点,是目前判断HBV复制的“金标准”[2].临床上,乙型肝炎患者的血液检测后,剩余部分被要求存放一定时间后,按医疗废弃物抛弃.本研究关注含HBV
摘 要：在教学过程中，为了能够改善只重视成绩，而忽视学生能力培养的现象.每一位初中数学教师要能够深入钻研数学教材，结合现代教育的目标以及学生的实际情况坚持“以学定教”，尊重学生，以学生为本，以真正做到为了学生主体发展而教学，促进培养符合时代要求的人才.因此，本文将通过创设学习情境、进行分层训练以及创新教学内容，优化教学过程三个方面来探讨如何探究“以学定教”将初中数学教学过程最优化. 关键词：初中
目的 研究儿童手足口病发生重症的危险因素.方法 采用回顾性研究方法,调查2011年山东省临沂市人民医院感染科1 570例住院患儿临床资料,数据分析采用单因素、多因素Logistic回归分析.结果 重症组(包括重症和危重症)患儿年龄为(25.0±14.0)个月,以1～5岁居多;轻症组为(27.1±15.8)个月(t’=-2.717,P=0.007).两组男童分别占61.0％和65.9％(x2=3.8
例1 男,12岁,湖北恩施人.2012年9月因消瘦、乏力、纳差1周到当地医院就诊.既往身体健康,于2012年7月在恩施山区游玩时食用两只烤溪蟹.实验室检查:白细胞计数18.38×109/L,嗜酸粒细胞0.082,并殖吸虫抗体阳性,胸部CT平扫提示右肺感染性病变,右侧液气胸并叶间积液,左侧少量胸腔积液,腹部B型超声提示少量腹腔积液。
摘 要：教师在开展初中数学教学时，需要提高学生参与教学的热情，这样才能提高学生的数学水平与初中数学知识教学的效率.因此，教师可以开展初中数学参与式教学，以此提高初中数学知识教学的趣味性与多样性.那么，教师应该如何开展初中数学参与式教学，才能达到提高学生参与教学的热情，并提高教学效率的目的？本文从创新观念、创设情境、平等交流、开展活动与完善评价五方面入手，阐述了开展高效初中数学参与式教学的策略.
目的 了解3型副流感病毒(HPIV-3)的流行特点,以期为制定防制措施提供科学依据.方法 2009年6月到2010年6月上海交通大学医学院附属新华医院送上海市公共卫生临床中心检测的急性呼吸道感染患儿的鼻咽分泌物标本164份,反转录PCR法检测标本中的HPIV-3.对5份阳性标本的血凝素-神经氨酸酶(HN)基因编码区全长(1 719 bp)进行基因序列测定和进化分析.两组间比较采用精确卡方检验(双侧
摘 要：数学是一门与生活有着密切联系的实践性学科.教师在展开初中数学的教学过程中必须要能够积极地引导学生将学习的数学基础内容转化为生活中常见的具体事物，这样学生就能够在数学学习过程中逐渐地提升自己的数学理解能力，而且只有在与生活融合的教学过程中，教师才能够真正有效地提升学生的数学实际应用能力.本文先简单介绍了生活化数学的基本作用，然后从生活化教育意识、增强学生数学意识以及培养学生探究能力等方面来简
HBV DNA检测技术目前已经在临床中普遍应用.但在实际工作中,不少临床医师对如何认识、评价和使用HBV DNA检测结果仍存在着一些困惑,甚至可能因认识不足、应用不当导致了错误的诊断和治疗.现就HBV DNA定量检测临床应用的基因诊断和临床治疗研究阐述如下。