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目前进行小学教学的过程中,提升小学语文教学课堂的有趣性,提升课堂识字教学效率,通过与实践进行结合,让学生在进行识字的过程中,对汉字文化产生兴趣,采用如下措施:开展新形式的教学方式,提升课堂趣味性;使用特殊的教学道具,增强识字效果;生活场景下的识字教学,提倡情景化教学.
浅谈趣味性教学法在小学语文识字教学中的应用
【摘 要】
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目前进行小学教学的过程中,提升小学语文教学课堂的有趣性,提升课堂识字教学效率,通过与实践进行结合,让学生在进行识字的过程中,对汉字文化产生兴趣,采用如下措施:开展新形
【机 构】
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广东省信宜市第六小学 广东 茂名 525300
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2018年23期
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