【摘 要】
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在素质教育迅速发展的今天,我们必须重视音乐教学中学生学习兴趣的培养,摒弃传统单一的教学方式,通过全新的教学模式,提高小学音乐教学效率以及学生学习兴趣。然而,据有关调
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在素质教育迅速发展的今天,我们必须重视音乐教学中学生学习兴趣的培养,摒弃传统单一的教学方式,通过全新的教学模式,提高小学音乐教学效率以及学生学习兴趣。然而,据有关调查可知我国大部分小学虽重视了对音乐课程的开设,但却在具体实施的过程中存在师生分配不均等问题。因受到客观条件限制,很多学生在音乐学习上都无法进行实践锻炼,甚至难以在教学中实现对学生学习兴趣的培养。
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