【摘 要】
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当下抑郁症患病群体越来越年轻化,甚至在初中阶段就有学生患上抑郁症等心理疾病。因此在初中德育中开展人文关怀与心理疏导,对于确保学生的身心健康具有重要意义。本文主要结合自己德育方面的教学实际,探究初中德育中的人文关怀与心理疏导策略,希望给其他学者的研究提供更多的参考视角。
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当下抑郁症患病群体越来越年轻化,甚至在初中阶段就有学生患上抑郁症等心理疾病。因此在初中德育中开展人文关怀与心理疏导,对于确保学生的身心健康具有重要意义。本文主要结合自己德育方面的教学实际,探究初中德育中的人文关怀与心理疏导策略,希望给其他学者的研究提供更多的参考视角。
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