【摘 要】
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新课程中三维教学目标的落实成为培养学生科学素养的主要途径,实施以探究能力的培养为核心的多样化教学方式又是实现中学化学教学三维目标的重要方法,在中学化学课堂教学中深
【机 构】
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鞍山市第二十九中学 辽宁鞍山 114000
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新课程中三维教学目标的落实成为培养学生科学素养的主要途径,实施以探究能力的培养为核心的多样化教学方式又是实现中学化学教学三维目标的重要方法,在中学化学课堂教学中深入开展探究能力的培养可以有效地改变教师的教学方式和学生的学习方式,使中学化学教学的内涵与新课程改革的理念相适应,从而提升课堂教学的有效性.
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