【摘 要】
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随着我国教育体制改革的不断深入,很多高中学校的历史教学取得了一定的成果,并更加注重课堂教学的高效性.将课堂导入策略应用于高中历史教学中,不仅可以创造一个好的课堂教学
【机 构】
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渭源县第二中学 甘肃 定西 748200
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随着我国教育体制改革的不断深入,很多高中学校的历史教学取得了一定的成果,并更加注重课堂教学的高效性.将课堂导入策略应用于高中历史教学中,不仅可以创造一个好的课堂教学开端,也可以激发的历史学习兴趣.在高中历史教学中教师应该认真研读新课改的内容,注重学生的课堂主体地位,并将课堂导入策略充分应用到教学中.
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