初中数学课堂“二次函数”教学的优化策略

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  摘 要 在初中时期的数学教学之中,二次函数属于重要内容,同时也是教学重点及教学难点,可以对数形结合这种思想加以充分体现。初中生对二次函数有关知识加以掌握,对其未来学习以及发展拥有巨大意义。但因二次函数拥有较强的抽象性,所以需要初中生具备较好数学思维。而且,函数教学期间,数学教师需选用恰当方法,调动学生的函数学习热情,激发其学习兴趣,进而促使其对所学知识加以掌握。本文旨在对二次函数课堂教学有关策略加以探究,希望能给实际教学提供相应参考。
  关键词 初中数学;二次函数;优化策略
  中图分类号:G632
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