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作为中职音乐教育极为重要的组成部分，声乐教学内容具有一定的抽象性，其不仅加大了学生对声乐知识的掌握难度，而且对声乐教学提出了更高的要求。在中职声乐教学中必须实施多元化声乐教学，培养学生的学习兴趣，帮助学生对声乐的理解与认识。本文研究介绍了声乐及声乐教育的内涵，探讨了中职声乐教学的方法，为中职声乐教学提供参考。