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[摘
浅谈小学语文阅读
【摘 要】
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[摘 要：语文作为小学阶段必学科目之一，同时也是所有学科的基础，其本身的学习重要性自然不言而喻。同样，阅读在语文学习中也是十分重要的，要想学好语文，必须就要先学会阅读。 关键词：重要性;阅读方法;主动性] 如果说语文学习好比修建高楼，那么阅读绝对是最重要的地基。对于小学生来说，只有把地基打好打牢，盖的高楼才会稳固。学会阅读，不仅能让学生养成一个良好的学习习惯，还能从阅读中获得丰富的知识，开拓自
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2019年9期
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现代课堂教学模式多样繁复，多致力于学生学习兴趣的培养，和学生学习效率的提高，以及学生核心素养的提升。但在课堂教学探究过程中易于导致走向两个极端，或者是满堂灌，或者是满堂问，这对于学生学习和教师教学来说，都会产生或多或少不同程度的影响。 新课程改革其实就是要求教师转变观念，改变“满堂灌”这样的教学方式，要实现以学为中心，突出学生的主体地位，让学生在学习过程中通过阅读、思考、质疑等途径，逐步培养学生
摘 要：低维材料物理与技术基础课程是针对工科院校材料化学专业本科生开设的一门专业基础必修课，其理论要求学生必须掌握并能实际应用。本文通过对教材内容分析、教学方法和手段的思考、学生创新能力培养等方面的探讨，提出了一些改进和设想。 关键词：材料物理;教学改革;创新能力 一、引言 材料是人类社会发展的基础，材料科学涉及的范围非常广泛，随时科技水平的不断提升，材料的发展日渐迅猛，电力和电子工业的发展
摘 要：经过深入分析可以发现，核心素养贯穿于整个高中英语教学之中，成为必不可少的一部分。因此，培养学生的英语核心素养成为高中英语教师的首要任务。因此，本文针对核心素养在高中英语教学中的应用展开了以下详细的分析。 关键词：高中；英语；核心；素养；运用 1引言 在高中英语教学过程中，教师对学生进行单词以及基本语法知识讲解时便是对学生进行核心素养中基础知识和技能的培养；而教师对学生进行情感体验的培
现代观念更新的加快，素质教育，特别是心理健康教育已成为学校教育的一个新课题，是帮助学生正确处理学习，生活，择业和人际关系，培养健全人格的手段和有效途径。由于学生正处于半独立半依赖、半成熟半幼稚的成长时期，有其特殊的心理矛盾，有成人难以理解的困惑与苦恼。他们的许多心理冲突，或被自我掩盖，或被成人忽视，以至于不少学生感到孤立无助，只好都隐藏在心灵深处，备受煎熬，甚至诱发各种心理障碍乃至心理疾病。 严
摘 要：为了突出文章的中心和主旨，学生在写作过程中要通过认真审题，科学立意的方式来进行写作。审题立意时，学生的思维要具有一定的深刻性和缜密性，全面地考虑问题，深入地探究思路，并且通过逐层推进的方式来深化主旨，是写作中心可以由浅入深地展现出了。本文主要从审清题眼，展开追问，添加语素以及化大为小这几个方面进行了写作，促进学生更好地进行审题，科学立意，突出写作中心。 关键词：高中语文;立意;题眼;审题
工读学校，现在成为专门学校，是对“问题学生”加强专门教育、预防青少年违法犯罪的有效场所。在工读学校就读的“问题学生”也称之为工读生。工读生是一个特殊的群体，他们绝大多数是由于学习能力较差的末尾生、学习态度惡劣的问题学生、有不良行为习惯甚至违法犯罪行为的特殊学生，这个群体的学生一旦缺少正确的指引，未来必将危害自己也危害社会。因此，让他们及时地合理地接受思想品德教育就显得尤为重要。 一、工读学校德育
探究式学习是新课程提倡的基本教学理念，是指在教师的引导下，以学生自主学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容，使学生有自由表达、质疑、所学知识应用于解决实际问题的一种学习方式。其基本程序是：依据一定的事实提出问题—进行科学假设或预测—设计方案验证假设—拓发展与应用。那么，怎样把探究式学习应用于化学教学中呢？下面略谈笔者的观点和做法。 一、创设情景，提出问题，激发探究欲望 提出问题，既是探
[摘 要：随着新课程的推进与发展，小学语文教学工作需要与时俱进共同发展，在教学的过程中不仅需要依据语文教学的内容来进行讲解，还需要重视小学阶段学生其它方面的培养，对于德育的教育则是非常重要的一个方面。小学阶段正是培养学生正确价值观的阶段，在教学的过程中需要重视学生德育方面的培养。本文阐述了小学班主任在语文教学中的德育渗透教学分析。 关键词：小学班主任;小学语文;德育渗透] 随着我国新课程的不断
心理健康教育是指心理健康教育者与受教育者之间建立一种具咨询功能的融洽关系，以帮助来访者正确认识自己、接纳自己、进而欣赏自己并克服成长中的障碍，改变自己的不良意识和倾向，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。 在目前学校的心理健康教育工作中，由于专业的心理健康教育教师相对欠缺，造成了在学生的心理教育活动中存在着诸多的问题和误区。就目前学校的心理健康教育活动而言，应该更多地以发展性教育为主，兼顾矫正