【摘 要】
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新的课程标准要求教师在教学中,要最大限度地开发学生的潜能,发挥学生的主体作用,培养学生自主创新能力。心理学、教育学的理论告诉我们,一个人语言的准确性体现着思维的周密
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新的课程标准要求教师在教学中,要最大限度地开发学生的潜能,发挥学生的主体作用,培养学生自主创新能力。心理学、教育学的理论告诉我们,一个人语言的准确性体现着思维的周密性,语言的层次连贯性体现着思维的逻辑性,语言的多样性体现着思维的丰富性。能
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