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师爱的本质，实际上反映了师生关系，它是学生成长发展过程中一种重要的非智力因素。在师生关系中，教师处于主导地位，起主导作用。这是因为教师是教育者，对学生有着导向作用。这个导向作用发挥得怎样，直接影响着师生关系的形成与发展。教师对学生的爱，不局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师肩负的是对一代人的教育使命，并非对别人的品行好坏，教师对所有学生都应怀着同样的深情和爱心。