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提高智障学生语文识字能力策略初探
提高智障学生语文识字能力策略初探
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Taurus_God
【摘 要】
:
通过识字可以较好地帮助智障儿童矫正发音,发展简单语言的沟通和交往,甚至是简单的书面语言与阅读等。教会智障儿童识字,积累一定数量的汉字,才可以帮助他们学习其他学科知识,提高
【作 者】
:
俞运兰
【机 构】
:
广西壮族自治区全州县特殊教育学校,广西全州,541500
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2015年20期
【关键词】
:
智障儿童
识字教学
策略
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通过识字可以较好地帮助智障儿童矫正发音,发展简单语言的沟通和交往,甚至是简单的书面语言与阅读等。教会智障儿童识字,积累一定数量的汉字,才可以帮助他们学习其他学科知识,提高认知能力。
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