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一、营造自主开放的教学环境rn(一)交往环境要和谐rn教师要在课堂上建立民主和谐的人际交往环境,引导学生学会与人交往、合作,给学生自学、互学和师生共学提供多向选择形式,营造让学生自由思考,互相促进的交往氛围,促进个性充分发展,培养人与人合作的精神以及人与环境的和谐发展.
浅谈农村小学品德与社会课的教学策略
【摘 要】
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一、营造自主开放的教学环境rn(一)交往环境要和谐rn教师要在课堂上建立民主和谐的人际交往环境,引导学生学会与人交往、合作,给学生自学、互学和师生共学提供多向选择形式,
【机 构】
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石家庄市新华区后杜北学校,河北石家庄,050072
【出 处】
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散文百家·教育百家
【发表日期】
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2012年5期
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