清风明月，阳春白雪，诗歌是我们的先人留給我们的宝贵遗产。在忙忙碌碌、充满喧嚣的今天，不妨静下心来，坐在充满纸墨芬芳的书房中，泡一杯淡淡的绿茶，分享诗情画意！
　　读唐诗，你便在重重山峦间望见了那一袭白衣的李白。听！他在吟诵“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，又听见他在回忆蜀道之难，他伤怀又略带骄傲地说：“蜀道之难，难于上青天。蚕丛及鱼凫，开国何茫然。尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”忽然他仰天长笑，朗诵之声随着一袭白衣隐没在万山的迷雾里，于是你会赞叹——多么豪迈清新的诗情啊！
　　读宋词，你便会在金戈铁马中望见那些满腔热血的爱国儿女。听！他们正在吟诵，李清照轻轻地摆弄着裙裾，感叹道：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”又闻辛弃疾无奈地诵出那千古绝句：“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。”只有苏轼，轻轻一笑，“故国神游，多情应笑我，早生华发”，最后又一声长叹：“一尊还酹江月！”于是你便会赞叹——多么深沉悲怆的诗情啊！
　　读现代诗，你便在时代的洪流中望见了那些激昂而进步的诗人们。他们勇敢无畏，“南国风烟正十年，此头须向国门悬……投身革命即为家，血雨腥风应有涯……”这便是他们为之奋斗的志向。然而他们也并非总是激昂的，有时，面对离别，他们也会低下头：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻地招手，作别西天的云彩。”思念家乡时，也会伤感地叹道：“故乡的歌是一支清远的笛，总是在没有月亮的晚上响起……”于是你会赞叹——多么情真意切的诗情啊！
　　分享诗情，令你悠然;分享诗情，令你明智。我愿所有的人都能和我分享这份诗情……

【简评】

　　这是一篇感情充沛、文采斐然的习作。作者采用“总—分—总”的结构方式，开头紧扣文题“分享诗情”，入题快捷;文中运用三个排比段，分别从“读唐诗”“读宋词”“读现代诗”三个角度和大家分享了诗情，其间引用了大量的诗词名句，增加了习作的文化底蕴，展现了作者的不凡才情;结尾运用整齐的排比句简洁扣题，首尾呼应，深化了文章的主题。