【摘 要】
:
情感是人类对万事万物的体验,是人类最美好的情怀。将情感教育与英语教学结合在一起,可以让学生感受到英语世界中不同的色彩,能够带给学生更加具有震撼力的心灵触动,值得教师
论文部分内容阅读
情感是人类对万事万物的体验,是人类最美好的情怀。将情感教育与英语教学结合在一起,可以让学生感受到英语世界中不同的色彩,能够带给学生更加具有震撼力的心灵触动,值得教师深入探索。
Emotion is the human experience of all things, is the best of human feelings. Combining Emotional Education and English Teaching can help students feel the different colors in the English-speaking world and bring more powerful and touching psychic touch to students. It is worth further exploration by teachers.
其他文献
《义务教育数学课程标准》中明确指出:人人要学有用的数学。而在小学数学课堂中,数学的基本知识显得十分抽象。再加上小学生的接受能力和理解能力不够完善。许多小学生的数学
小组合作学习是新课程改革以来,在课堂教学中比较常见的一种教学方式,它强调学生积极主动的参与意识,让学生真正成为课堂的主体。在教学过程中适当地运用这种教学方法,可以收
【摘 要】 “书读百遍,其义自现”,其意着力于强调学生在语文学习中“读”的重要性。“读”既是阅读教学中一项基本手段,又是一项学习语文的重要基本功。语文教学中的阅读应当以“读”为本,把“读”贯穿于阅读教学的全过程。 【关键词】 语文;阅读;能力;培养 语文教学,重在培养学生的阅读能力。那么在语文阅读教学中应怎样培养学生“读”的能力呢?笔者躬耕于语文教学实践,得到以下体会与诸位同仁共勉。 一、教
当前,小学数学教学在应试教育的影响下存在着重知识轻能力、重结果轻过程、重智育轻德育、重讲解轻学习、重课内轻课外……这种种现象严重束缚了学生学习主动性的发挥,阻碍了
研究转化思想如何在小学数学教学中渗透,教师通过从转化的角度去把握教材,能更好地把握教材的整体性、结构性。同时提高教师的有效性教学,诱发学生联想,将待解决的陌生问题通
文化是民族的命脉,是人民群众的精神支柱。党在十八大,为我们描绘了全面建设小康社会的伟大构想。要实现中华民族的伟大复兴,我们必须要努力推动社会主义文化事业发展繁荣,要
当下“核心素养”是教育教学中的目标追求,它强调的不再是知识和技能,而是获取知识的能力及学生在学习过程中所形成的品格与素养。这要求老师改变“以知识为中心、教材为本”
新课程改革以来,课堂上学生主体地位的凸显,使学生爱上了发言。但是只有倾听别人的意见,才能使自己的回答更完善、更准确。因此,在平时的课堂教学中,教师要善于评价、积极鼓
随着新课程改革的实施与深入,课堂中出现了很多新兴的教学方法,其中案例教学法在这些新兴的方法中脱颖而出。主要就案例教学法如何使幼儿数学教育课堂充满活力进行了简单的说
政府绩效评估作为政府提高其能力的重要内容以及重要措施,在某种意义上提高了国家行政的效率,增强了政府的服务能力,并且这种强调以结果为目标的执政方式,改善了政府与公众之