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“两课”是高等学校德育的主渠道和主要阵地。搞好“两课”教学，提高“两课”教学活动的有效性，关键是要提高学生学习“两课”的兴趣。提高学生学习“两课”的兴趣是一项系统工程，在教学实践中它必将不断的得到完善和解决。
提高学生学习兴趣是搞好“两课”教学的关键
【摘 要】
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“两课”是高等学校德育的主渠道和主要阵地。搞好“两课”教学，提高“两课”教学活动的有效性，关键是要提高学生学习“两课”的兴趣。提高学生学习“两课”的兴趣是一项系统工
【机 构】
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武汉商业服务学院基础课部讲师
【出 处】
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武汉商业服务学院学报
【发表日期】
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2003年3期
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