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劳动能力和劳动素质是新时代学生身心健康发展的重要条件之一,学生的劳动水平和动手实践能力也是学校培养阶段的重中之重。因此,在实践中引导和培育学生的劳动能力,感受劳动的美妙和意义,进而提高学生的劳动兴趣和实践水平,是小学教育阶段必须落实的重要任务。
意义·目标·路径:劳动教育与综合实践活动课程的统整实施
【摘 要】
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劳动能力和劳动素质是新时代学生身心健康发展的重要条件之一,学生的劳动水平和动手实践能力也是学校培养阶段的重中之重。因此,在实践中引导和培育学生的劳动能力,感受劳动的美妙和意义,进而提高学生的劳动兴趣和实践水平,是小学教育阶段必须落实的重要任务。
【机 构】
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重庆市大足区西禅小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2021年15期
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