【摘 要】
:
目的:探讨出院患者对优质护理的评价,为提升优质护理提供依据。方法:随机抽取223例出院患者,通过电话回访对优质护理的六个主题进行调查,分析满意组与不满意组的相关优质护理结果
论文部分内容阅读
目的:探讨出院患者对优质护理的评价,为提升优质护理提供依据。方法:随机抽取223例出院患者,通过电话回访对优质护理的六个主题进行调查,分析满意组与不满意组的相关优质护理结果。结果:满意组和不满意组患者在总的优质护理得分、对患者态度、业务精湛和责任感强、对患者的关怀、对患者进行健康教育、及时提供患者所需的护理、患者的良好感觉等优质护理的六个主题,以及各主题条目评分对比,满意组均显著性高于不满意组(均P〈0.01)。结论:通过电话回访出院患者六个优质护理主题,医疗机构可充分评估优质护理的执行情况和效果。
其他文献
腋臭是美容科临床工作中的常见病之一。由于腋下大汗腺产生的分泌物在大量葡萄球菌等微生物的分解作用下产生挥发性短链脂肪酸等物质,从而发出刺鼻难闻的恶臭味,当夏季气温高、饮酒或情绪激动时汗液增多,味道也往往更大,以中青年多见,给患者带来精神和心理上的压力。我科自2005年3月采用肿胀麻醉法加小切口皮下剥离搔刮法治疗腋臭,疗效满意,围手术期的精心护理可以有效地提高手术效率,减少并发症的发生,现报道如下。
目的:报道下腹部筋膜穿支皮瓣在伴有手掌、手背及虎口皮肤软组织缺损的手拇指再造中的应用疗效。方法:对6例伴有手掌、手背及虎口皮肤软组织缺损的手拇指毁损患者,在常规实施足
目的:探讨实施患者安全目标管理对护理安全管理的作用。方法:本组研究对象为2011年1~9月收治的200例患者为对照组,仅实施常规护理,不接受患者安全目标管理。2012年1~9月收治的200例
目的:探讨肾病专科门诊开展优质护理服务的方法及效果。方法:南京军区南京总医院肾脏科门诊采用多元化健康教育,建立一体化诊疗流程及信息化管理,为患者提供优质护理服务。结果:门
通过一节公开课说明形成核心素养应从基础抓起,挖掘好素材、运用好方法、搭建好平台、把握好机会.
【摘要】如何帮助学生对每一个知识点的内涵和外延有深刻、透彻的理解,是教师时刻都在思考的问题.根据这几年教学中的实践和摸索,我在课堂上采用题组教学,帮助学生多角度,多维度思考问题,通过题组教学展示知识的发生发展过程,找准新知识的增长点,促进学生原有知识结构的调整和改建,学生思考问题能力,创新思维能力有了明显提高.本文首先介绍了题组教学的内涵及理论依据,然后重点阐述了题组教学的几种类型,最后给出了存在
地方本科院校要加快发展创新创业教育,改革课程体系是核心。根据地方经济发展需求和目标,针对目前创新创业教育课程体系的问题,以创客教育为出发点,制定"基础+核心+提升(体验)"创新创业课程体系,并将成果应用于地方本科学校中,效果显著。
目的:观察外敷金黄膏治疗儿童肌肉注射后硬结的疗效。方法:对我院儿童医疗中心门诊的35例肌注硬结患儿,在常规使用抗生素的基础上,加用金黄膏外敷治疗,3d进行观察。结果:加用
数学多元表征学习是基于学习者的认知规律,进行数学深度学习的学习方式.合理使用多元表征学习有助于加深学习者对数学学习对象的理解,学习者通过认识和理解不同表征之间的联
自1999年9月~2009年12月我科收治颌骨骨折合并眼眶骨折患者48例,经采取积极的治疗和护理措施,患者咬合关系均恢复,咀嚼功能基本正常,眼球运动良好,无复视,外观满意。现将护理体会报道如下。 1临床资料 本组患者48例,其中男性29例,女性19例,年龄21~58岁。致伤原因:拳脚击伤20例,车祸伤28例;外伤引起出现复视者10例,且伴有眼球内陷者3例。 2护理 2.1术前护理