论文部分内容阅读
本文利用函数e~x的MACLAURIN级数首先证明了不定方程a~x-b~y=a-b在正整数范围内有唯一解x=y=1。其次证明了不定方程在整数范围内有唯一解x=y=1。
不定方程a~x-b~y=a-b在整数范围内解的唯一性
【摘 要】
：
本文利用函数e~x的MACLAURIN级数首先证明了不定方程a~x-b~y=a-b在正整数范围内有唯一解x=y=1。其次证明了不定方程在整数范围内有唯一解x=y=1。
【出 处】
：
鞍山师范学院学报
【发表日期】
：
1993年3期
其他文献
探究性学习是一个开放度较大、很难掌控的过程，很容易出现越俎代庖、放任自流等极端现象。根据笔者观察和了解，当前课堂上的探究性学习并没有“脱胎换骨”，时下如火如荼地进行着
目的：探讨强直性脊柱炎（ankylosing spondylitis，AS）伴发葡萄膜炎的临床表现和诊治。方法：收集我院自2012-08/2015-08就诊并最终确诊为AS伴葡萄膜炎的患者40例46眼，对其临床特征、
新课标明确指出：学生是数学学习的主体，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者．数学课程要促进学生全面、持续、和谐发展．教学中既要符合学生发展的需要，又能提高课堂教学的有效性．在实际的教学中如何有效地处理生成的新知，值得我们研究．谨以此文起到抛砖引玉的作用． 一、拓展训练，让生成的新知具有维度 现代教育学理论认为：思维是认知的核心成分，是人脑对事物本质和事物之间规律性关系概括的间接的反映．教师适
目的：观察带角膜缘的自体结膜瓣移植术治疗翼状胬肉合并结膜囊肿患者的疗效。方法：收集华中科技大学同济医学院附属同济医院眼科于2013-08/2015-08住院接受手术的翼状胬肉患者1
目的：探讨锁边缝合联合配戴角膜绷带镜治疗翼状胬肉的疗效和特点.方法：采用前瞻性双盲随机对照临床研究.选取2014-01/2015-12在我院诊断为原发性翼状胬肉的患者140例140眼,随机
一、计算机应用基础教学的现状1.职校学生的基础薄弱随着高校的不断扩招，职校学生生源质量明显下降，职校的学生大多数来自农村，不但文化理论知识相对薄弱，思维能力、逻辑推理能力、分析解决问题的能力都受到一定程度的限制。很多学生以前没有接触过电脑，甚至连怎样开机也不知道。学生厌学情绪重、自我约束力弱，心理承受能力差。很多学生不了解计算机应用领域，以为学计算机就是上上网、聊聊天、玩游戏等。2.教学硬件配备不
目的：探讨芪明颗粒对糖尿病患者眼部特别是视网膜及脉络膜血液循环的影响。方法：根据眼底造影结果将所有患者分为两组：无糖尿病视网膜病变组（no diabetic retinopathy,NDR）和非增
对于中小学生来说,写作文最大的困扰就是没有内容可写,这也是作文教学中最棘手的问题。中小学生生活经验不足,所见所感有限,导致不少学生的作文内容千篇一律,说假话、空话、
化学用语是学习化学的重要语言，它包括多种符号和化学式，常见的有化学图示、化学 符号、化学式和化学方程式。在化学用语的教学实践中，依据信息加工理论，化学用语教学必须遵循学生认知规律，设计不同层次的课堂活动，教师的“教”必须适应学生“学”的规律。化学用语是教师“教”和学生“学”的重点和难点，在教和学方面都没有什么特殊的诀窍，最关键的还是要在“懂”“想”“读”“写”“记”这五方面下工夫。 一、“懂”