【摘 要】
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心理学理论认为,学习兴趣不是天生的,而是在后天的环境和教育的影响下产生和发展起来的,那么,在数学教学中如何培养学生的学习兴趣呢?一、热爱学生,鼓励成功,培养学生的学习
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心理学理论认为,学习兴趣不是天生的,而是在后天的环境和教育的影响下产生和发展起来的,那么,在数学教学中如何培养学生的学习兴趣呢?一、热爱学生,鼓励成功,培养学生的学习兴趣首先,教师要让学生树立正确的学习观,相信学生能够学好数学,在人格上尊重学生,对学困生给予更多关爱,让学生从教师的期待、信任和关怀中得到鼓
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