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当今德育教育有很多困境,德育投入不少,但效率不高。苏格拉底"美德即知识"的观点对当前的德育教育仍有一定的借鉴意义。文章在分析苏格拉底"美德即知识"的基础上,对我国的德育观念和手段进行了反思。
对苏格拉底“美德即知识”的思考
【摘 要】
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当今德育教育有很多困境,德育投入不少,但效率不高。苏格拉底"美德即知识"的观点对当前的德育教育仍有一定的借鉴意义。文章在分析苏格拉底"美德即知识"的基础上,对我国的德
【机 构】
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中国矿业大学文法学院,徐州生物工程高等职业学校
【出 处】
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徐州教育学院学报
【发表日期】
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2008年01期
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