“异”出新意,“创”出精彩,“放”出亮点——浅谈我的创意作文教学观

来源 :新作文(小学作文创新教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaobaobao127
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
经常有同事、朋友问起我,你从教十余载,指导学生在杂志上发表作文几百篇,获奖近百余人次,所带文学社被评为市优秀小作家社团,到底有什么诀窍?我说哪有什么秘诀,只不过喜欢常常向学生灌输“异端学说”“创意思维”而已,让孩子们敢于打破常规思维,构建创意思维,打造创意作文。我的做法具体如下:一、在思维上“异”出新意作文具有基础性、综合性、实践性、创造性,而思 Often colleagues and friends ask me, you teach more than ten years to guide students to publish hundreds of articles in the magazine, winning nearly a hundred people, with the literary community was named the city of outstanding small writer community, in the end what the knack? I say what tips, just like to often instill in students “heresy theory ” “creative thinking ” only, so that children dare to break the conventional thinking, to build creative thinking, to create creative composition. My approach is as follows: First, in thinking “different ” a new essay is basic, comprehensive, practical, creative, and thinking
其他文献
一进奶奶家大门,还没等奶奶接出来,一只大白猫一下子从里屋蹿出来,对着我友好地叫着,给人的感觉就像它是奶奶家的迎宾服务员一样。 Into a grandma door, not wait for my g
目的了解上海市杨浦区殷行社区在校中小学生生长发育状况及常见病患病情况,为中小学生卫生保健及常见病防治提供科学依据,推进医生进校园工作。方法对辖区内15 736名在校中小
介绍一种集温度、压力、流量就地显示于一体的智能涡街流量计的研制。采用先进的单片微机及微功耗芯片,实现在线多种信号采集和数据处理,并采用软件容错技术,大大提高了仪表的可
学习语文,重在培养语文能力,而语文能力是多方面的,主要是听说读写能力。培养学生的这些能力,仅靠课堂学习是远远不够的。著名教育家陶行知先生说:“我们要解放孩子的空间,让他们去接触大自然中的花草、树木、青山绿水,日月星辰以及大社会中之士、农、工、商、三教九流;自然地对宇宙发问,与万物为友,并且向中外古今三百六十行学习,创造需要广博的基础。解放了空间,才能收集丰富的资料,扩大认识的眼界,以发挥其内在的创
我有一只讨人厌的乌龟,它的壳是深绿色的,硬硬的:它的身体和它的同类比起来很大,但实际上它 I have a nasty tortoise, its shell is dark green, hard: its body and its b
在现实生活中,管理者经常有这样的困惑——尽管采用了大量的激励政策,为什么员工总不能按我们所希望的、要求的、渴望的方式行事?是激励不够吗?下面一则渔夫、蛇与青蛙的寓
本文通过理论分析和实验,建立了标准辐射温度计和被检辐射温度计因工作波长不同而产生的标定误差公式,通过几种典型黑体空腔温度分布的测量及有效发射率的计算,讨论了分别以标准
基于多重动电位扫描极化的原理,设计了一种便携式快速测评有机涂层/金属体系耐蚀性能测试仪。该仪器既可用于实验室内加速实验测试,又可用于实船和工业现场测试 Based on the p
务实创新重理论更重“实战”十年前成立之时,促进会只是一个仅有三名发起人的小社团,发展到今天,它已然成为一个拥有30多位专职员工、400多家收费企业会员、近2000家免费会员
劳动合同期限不可小觑  基本案情:  2015年10月8日,高某进入上海某服饰有限公司工作,双方签订劳动合同约定试用期2015年10月8日至2016年1月7日,并未约定劳动合同期限,2015年11月30日,该公司以高某工作能力和工作态度不符合公司要求,试用期不符合录用条件为由解除劳动合同。高某实际工作至2015年11月30日,工资结算至2015年10月31日。于是2015年12月3日,高某向上海市