浅谈农村小学数学分层教学的实践研究

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农村基础教育越来越被国家重视,新课改要求教学必须要“因材施教”,农村小学数学教学“一刀切”的模式也要有改变,分层教学应运而生。本文总结了在农村小学数学教学中对分层教学的应用以及分层教学的策略,对以后进一步进行分层教学研究做出了进一步的想法及展望。
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