论文部分内容阅读
执教教师:周红 班级:中班
单位:上海市徐家汇区上海幼儿园
内容简介:呼啦圈怎么玩?周老师带领小朋友在本节课给出了新答案。课上,周老师刚提出上述问题,孩子们就纷纷拿起呼啦圈,给出了不同的玩法。还有没有别的玩法呢?周老师鼓励孩子们积极开动脑筋,寻找更新更有趣的玩法。在周老师的帮助下,小朋友们想到了用呼啦圈做成小路,然后大家用不同的姿势“走过去”,这个提议得到了大家的赞成。大家齐心协力,一条由呼啦圈铺成的“小路”很快就铺好了。孩子们在上面蹦、跳,并模仿各种小动物走路……周老师又鼓励孩子转身跳、有规律地跳。最后周老师和孩子们把呼啦圈铺成一朵花,玩起了游戏,孩子们在“花”里边奔跑,边按周老师的口令做各种动作。
活动反思:本节课活动层次分明,难度逐级递增,挑战性、趣味性也不断加大,对孩子有很强的吸引力,很好地体现了“健康运动是有勇气的运动”的教育观点。特别是课堂上的“转身跳”不仅对孩子的平衡能力、耐心等构成了挑战,而且也考验了孩子们的认知经验和心理素质,是综合性较强的活动,很好地促进了孩子运动能力的发展。
单位:上海市徐家汇区上海幼儿园
内容简介:呼啦圈怎么玩?周老师带领小朋友在本节课给出了新答案。课上,周老师刚提出上述问题,孩子们就纷纷拿起呼啦圈,给出了不同的玩法。还有没有别的玩法呢?周老师鼓励孩子们积极开动脑筋,寻找更新更有趣的玩法。在周老师的帮助下,小朋友们想到了用呼啦圈做成小路,然后大家用不同的姿势“走过去”,这个提议得到了大家的赞成。大家齐心协力,一条由呼啦圈铺成的“小路”很快就铺好了。孩子们在上面蹦、跳,并模仿各种小动物走路……周老师又鼓励孩子转身跳、有规律地跳。最后周老师和孩子们把呼啦圈铺成一朵花,玩起了游戏,孩子们在“花”里边奔跑,边按周老师的口令做各种动作。
活动反思:本节课活动层次分明,难度逐级递增,挑战性、趣味性也不断加大,对孩子有很强的吸引力,很好地体现了“健康运动是有勇气的运动”的教育观点。特别是课堂上的“转身跳”不仅对孩子的平衡能力、耐心等构成了挑战,而且也考验了孩子们的认知经验和心理素质,是综合性较强的活动,很好地促进了孩子运动能力的发展。